-
Порядок создания диссертационных советов
В июне 2000 года Министерство
-
Работа с официальным оппонентом диссертационного совета (ученого секретаря совета)
Предложения по официальным опп
-
Права и обязанности официального оппонента
Официальный оппонент изучает д
-
Обязанности научного руководителя
Вне зависимости от территориал
-
Научный руководитель и его функции
Научный руководитель осуществл
Последние новости
18:25 01/02/2014
Преподавателям сёл компенсируют расходу …
Столичные школы РФ и учебные заведения огромных городов всегда отличаются качеством образования, профессионализмом преподавателей от сельски...
18:20 31/01/2014
Директор костромской школы №1 купит недо…
Директор костромской школы №1, по вине которого учебники были куплены по завышенной стоимости, и не многим детям хватило книжек, приобретет ...
Аспирантура и докторантура
Аспирантура и докторантура Пензенск…
Получив квалификацию магистра или специалиста, многие выпускники решают продолжить свое обучение и получить ученую степень. Для эт...
Нюансы поступления в аспирантуру
Председатель приемной комиссии, как правило, ректор или проректор по научной работе, директор или заместитель директора по науке н...
Студенчиские программы
Программы академической мобильности
Академическая мобильность - это возможность студентам, аспирантам и молодым ученым продолжить образование или приобрести научный о...
Международное интернет-сотрудничество ун…
За последние два десятилетия произошло увеличение числа международных университетских организаций с коллективным или индивидуальны...
Языковые курсы за рубежом: нюансы
Культурная программа. Каждая школа старается предложить своим учащимся солидное количество различных вариантов непосредственного п...
Студенческая международная программа Cam…
В наши дни очень популярны студенческие программы по работе в Великобритании, а также очень сильно востребованы различные студенче...
Трудоустройство
Что нужно знать для успешной сдачи …
Чему бы ни учился человек на протяжении всей своей жизни, его всегда будут интересовать вопросы качества полученных знаний и умений. С пользой ли были потрачены на учебу время и усилия? Соответствуют ли приобретенные знания тем задачам, которые человек поставил перед собой? На эти и многие другие вопросы можно получить ответы, по меньшей мере, двум...
